Istikumayati - Berbagi Inspirasi
平成元年に小学校低学年に生活科が新設された。また、平成10年に総合的な学習の時間は創設された。この教科と領域はデューイの理論をはじめ、たくさんの教育家の発達理論をベースに構成された。
生活科の第6番目の内容は「身近な自然を利用したり、身近にある物を使ったりなどして、遊びや遊びに使う物を工夫してつくり、その面白さや自然の不思議さに気付き、みんなで遊びを楽しむことができるようにする。」である。一方、「総合的な学習の時間」では、問題解決能力の育成のために、実践場面では、デューイ的な課題解決学習が展開されるようになっている。
View original post 27 more words