Teacher Training To Japan

ONE HEART, ONE SPIRIT, TO INSPIRE

I HATE JAPAN!!!

Coming to a country that doesn’t use Roman letters is quite frustrating. It happened to me when I came to Japan on October 2013. I saw strange shapes of words … Continue reading

March 12, 2015 · Leave a comment

Final Report Teacher Training MEXT

Now I am at the end of finalizing my report. Maybe this is my last post being a MEXT students. But before you can have a peek on the report, I … Continue reading

February 16, 2015 · Leave a comment

Pulang Lebih Dari 2 Bulan Beasiswa Hangus

Tyas Palar, ‎2013 MEXT Teacher Training Indonesia Ufh, benar-benar ya. Meskipun kita di sini hanya satu setengah tahun, dan mungkin berpikir “Aaaah terserahlah saya ngapain aja, tahun depan juga sudah … Continue reading

December 19, 2014

Kapan Bahasa Inggris akan Diajarkan di SD Jepang?

Di saat Indonesia sedang heboh Mendiknas baru, Anis Baswedan, yang diisukan akan menarik kembali Kurtilas dan mengembalikannya kepada KTSP, Menteri Pendidikan Nasional Jepang Hakubun Shimomura menyatakan bahwa garis besar kurikulum … Continue reading

November 21, 2014 · Leave a comment

Istikumayati – Indonesian Culture in Japan Kindergarten

Ini versi pendek (15 menit) hasil shooting bersama adek-adek di SD Kariya. Full versionnya, ditayangkan di Katch TV. Ini sesi awal-awal, jikoshokai….dan sedikit ttg Indonesia. Karena main acara ini adalah story … Continue reading

November 17, 2014 · Leave a comment

Kurikulum Pendidikan Moral Jepang (Terjemahan Situs MEXT)

Bab Peningkatan Isi Pendidikan dan Pengembangan Kemampuan Terjemahan dari web MEXT Baru-baru ini, untuk mencapai tujuan pendidikan moral, banyak upaya telah dilakukan di sekolah dasar dan menengah pertama Jepang dengan … Continue reading

November 9, 2014 · 1 Comment

Peer Respons

ピア・レスポンスは学習者たちが自分たちの作文をより良いものにしていくために仲間同士で読み合い、意見交換や情報提供を行いながら作文を完成させていく活動方法(池田2004)。 Peer respons adalah sebuah metode pembelajaran di mana peserta didik membuat karangan, lalu saling bertukar pendapat, informasi dengan peserta didik yang lain supaya karangan/tulisannya menjadi lebih baik. (Ikeda, 2004) … Continue reading

August 11, 2014 · Leave a comment

Contoh laporan kuliah seikatsuka & kesan

生活科の授業とは 1989年(平成元年)3月に『小学校学習指導要領』が宣言された。幼稚園から高等学校までの教育課程の基準が改訂された。これによって小学校1~2年生を対象に,以前の「社会科」と「理科」が廃止され,「生活科」という新教科が新設された。 生活科では「遊びも学び」と言われるが、実際に遊ぶだけではなく、具体的な活動や体験を通して、様々なことを楽しく学んでいる。 私は「生活科」という教科を2012年に初めて知った。情報不足で、具体的にどんな授業、どんな活動があるのか想像できなかった。今年(2014年)4月から生活科という授業を受け、少しずつ分かるようになった。 生活科の目標は「具体的な活動や体験を通して、自分と身近な人々、社会及び自然とのかかわりに関心をもち、自分自身や自分の生活について考えさせるとともに、その過程において生活上必要な習慣や技能を身に付けさせ、自立への基礎を養う。」ということである。 生活科の実践例は、例えば「大学・学校探検」、「あさがおの支柱を立てよう」などである。その活動から、子どもが具体的な活動を楽しく経験できる。 例 えばあさがおの支柱を立てる工夫を実際に自分の手で行い、あさがおの育て方や世話の工夫を経験する。そのあさがおの成長を観察しながら、小学校学習指導要 領解説生活編の7番の内容、「動物を飼ったり、植物を育てたりして、それらの育つ場所、変化や成長の様子に関心をもち、また、それらは生命をもっているこ とや成長していることに気付き、生き物への親しみをもち、大切にすることができようにする」を実施することができる。

August 8, 2014 · Leave a comment

Lomba pidato Bahasa Jepang Internasional

Hari ini adalah hari peringatan pernikahanku, yang ke-7 tahun. Hari minggu lalu, tanggal 13 Juli pukul 8 pagi, aku berangkat ke Nagoya. Sebelum berangkat, aku meminta doa kepada suami dan … Continue reading

July 25, 2014 · Leave a comment

Ujian wawancara calon guru di Jepang

Setiap hari senin, saya berkesempatan melihat latihan tes wawancara calon guru. Ya, 2 minggu lagi banyak prefecture yang mengadakan tes wawancara untuk merekrut guru-guru muda, yang diharapkan bisa memajukan dunia … Continue reading

July 22, 2014 · 2 Comments

GAGAL itu SUKSES

『失敗は初めの一歩』(shippai wa hajime no ippo), sebuah kotawaza (peribahasa Jepang), yang kurang lebih artinya adalah “Gagal itu adalah 1 langkah awal – menuju sukses”. Pertama kali mendengar ungkapan ini dari guru … Continue reading

July 10, 2014 · Leave a comment

Masa menanti pengumuman final (jelang Agustus tahun lalu)

Caution: Catatan ini ditulis oleh seorang yang bertemperamen melankolis-koleris. Kemungkinan akan bernuansa (sedikit) dramatis. Sebentar lagi aku akan memasuki bulan ke-10 sejak pertama kali menginjakkan kaki di negeri sakura ini. … Continue reading

June 28, 2014 · 7 Comments

教科 dan 領域 dalam kurikulum SD Jepang

Apa sih kyoka (教科) dan ryoiki (領域) itu ? Penjelasan paling mudah adalah, ryoiki merupakan kegiatan pembelajaran selain kyoka. Misalnya : sogotekina gakushu no jikan dan dotoku. Lalu perbedaan keduanya … Continue reading

June 25, 2014 · Leave a comment

食農教育 (agriculture-food education)

Ada sebuah SD bernama SD Niijuku, terletak di kota Takahata, daerah Yamagata (Utara Perfecture Fukushima). Jumlah total siswanya hanya 49 siswa, dengan 17 guru. Siswa kelas 2 hanya 1 orang, … Continue reading

June 23, 2014 · Leave a comment

Persoalan Penilaian Deskriptif di Rapor Siswa

Hari Ahad yang segar, gerimis di Hiroshima membangunkan katak-katak di sungai dekat apato saya. Minggu-minggu ini rekan guru di kampung halaman saya pasti sedang mengikat kepalanya untuk menuntaskan kerja rodi … Continue reading

June 21, 2014 · Leave a comment

Jugyo Sanka

Oleh Istikumayati, TT 2013 Sabtu sebenarnya TK Kumiko-chan libur. Namun hari ini ada yang spesial. Ada acara jugyo sanka, yaitu kegiatan yang mengikutsertakan orang tua di kegiatan siswa. Untuk anak usia … Continue reading

June 21, 2014 · 2 Comments

Yang Dikangenin dari Indonesia (So far) adalah…

Minna, konnichiwa, Tidak terasa sudah 9 bulan-an kami menjalani program Teacher Training dari Monbukagakusho ini. Sebenarnya sih ga ingin dihitung-hitung apalagi diinget-inget, tapi terpaksa karena ada salah satu tamu Sensei … Continue reading

June 18, 2014 · 1 Comment

Arubaitoo (For Japanese Speaker level jongkok)

arubaito atau lebih sering disingkat baito (kerja part time) adalah hal yang umum dilakukan oleh mahasiswa di Jepang. kesempatan untuk baito ini pun terbuka lebar. hampir di setiap restoran atau … Continue reading

June 11, 2014 · 2 Comments

Jepang, negara ramah anak kecil

Tingkat pertumbuhan penduduk Jepang yang sangat rendah nampaknya membuat pemerintah memberikan banyak kemudahan bagi para pemilik anak kecil (baca: orangtua) 🙂 Mungkin tujuannya supaya makin banyak pasangan2 resmi di Jepang … Continue reading

May 13, 2014 · Leave a comment

Cerita dari hoikuen

Bulan ini tepat 4 bulan sudah anak-anak menjadi penghuni hoikuen *daycare* di inage. 3 bulan pertama anak2 saya titipkan di hoikuen swasta, tak ada pilihan lain karena tidak mendapat tempat … Continue reading

May 12, 2014 · 2 Comments
TT 2015 Returning HomeMarch 25th, 2017
Makan, school visit, zemi, jalan-jalan... sebentar lagi laporan akhir lalu pulang! T_T
TT 2014 Returning HomeMarch 30th, 2016
We will always cherish the lesson you have thought us

Kategori Artikel

Arsip